Жанр інтерв`ю в газеті Червоний прапор

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Міністерство освіти і науки РФ

Федеральне агентство з освіти

ГОУ ВПО «Сиктивкарський державний університет»

Історичний факультет

Секція зі зв'язків з громадськістю

Курсова робота

Жанр інтерв'ю в газеті «Червоний прапор»

Науковий керівник:

к.ф.н., доцент С.І. Берневега

Виконавець:

студент К.Р. Єфименко

Сиктивкар

2009

Зміст

Введення

§ 1. Інтерв'ю в теорії журналістики

§ 2. Інтерв'ю як жанровий різновид діалогу

§ 3. Класифікація інтерв'ю

§ 4. Форми організації інтерв'ю

Висновок

Література

Введення

Інтерв'ю є одним з самих затребуваних жанрів у сучасній журналістиці. Він став особливо популярний у 90-х роках. Загальна демократизація суспільства дозволила використовувати цей жанр як своєрідний рупор гласності. За своєю природою журналістське інтерв'ю представляє явище особливої ​​соціальної значущості.

Інтерв'ю журналіста зі співрозмовником є розмова двох людей не просто для обміну відомостями, а з метою створення нового інформаційного продукту - актуального, суспільно значущого, призначеного для публікації.

Інтерв'ю як жанр за час свого існування зазнав ряд змін, що стосуються типології, стилістики, характеру функціонування, що в значній мірі визначається соціальним контекстом. Це стосується матеріалів жанру інтерв'ю, представлених як у центральній пресі, так і в регіональних виданнях.

Актуальність даного дослідження, насамперед, полягає в тому, що інтерв'ю є одним із самих популярних газетно-журнальних жанрів. Крім того, це один з найпоширеніших методів отримання відомостей. І журналісти все більше звертаються у своїй творчості до методу інтерв'ю. По-друге, слід зауважити, що проблему інтерв'ювання, діалогізації потрібно продовжувати розробляти далі, тому що знання з цієї теми необхідні журналістам-практикам. Нарешті, дана проблема цікава не тільки журналісту, а й будь-якій людині.

Метою даної роботи є дослідження інтерв'ю як жанру і як методу отримання інформації. Перед нами стоїть завдання класифікувати види інтерв'ю і розглянути, спираючись на теорію, журналістську тактику ведення бесіди в газетно-публіцистичних текстах.

Матеріалом для даного дослідження послужили приклади з газети «Червоний Прапор». Як кожному незалежному виданню в Росії, "Червоного прапора" деколи доводилося важко - її публікації не завжди подобалися окремим можновладцям, часом доводилося протистояти адміністративному тиску. Проте "Червоний прапор" завжди зберігало і зберігає авторитет у жителів Республіки Комі. А журналісти газети неодноразово ставали лауреатами.

Республіканська газета «Червоний прапор» заснований 10 червня 1918 року і спочатку виходила під назвою «Зирянське життя». Назва газети неодноразово змінювалося, «Червоний прапор» - з 1955 року. Виходить 4 рази на тиждень: з вівторка по п'ятницю. Щотижневий випуск газети носить назву «Червоний прапор четвер». На сторінках видання присутні різні жанри: статті, коментарі, огляди, нарисові замальовки, розповіді, інтерв'ю, вірші, анекдоти, приватні оголошення, привітання, співчуття.

Перш, ніж почати розмову про місце інтерв'ю в структурі республіканської газети, треба зазначити, що газета, яка виходить у невеликому місті, має свої особливості. Вона пише про людей, яких непогано знають у місті (товариші по службі, сусіди, друзі дітей, фронтові товариші дідів і т.д.) Звідси і вимоги до інформації: вона повинна бути доступна і зрозуміла кожному, хто читає газету. І, звичайно, інформація не повинна містити тих відомостей, які і так відомі й старому і малому. Інтерв'ю, один з тих жанрів, які зберігають в газетній публікації ефект достовірності і невимушеності, що так цінують люди. Проаналізувавши публікації в номерах газети за 2008 р., ми помітили, що інтерв'ю - один з найпопулярніших в «Червоному прапорі» жанрів.

Щодня інтерв'ю публікуються в різних формах. Отже, вибірка газети здійснювалась з січня по грудень 2008 року. Всього проаналізовано 147 інтерв'ю газети «КЗ». На перший план виходять інформативні інтерв'ю (78%), за формою організації інтерв'ю-діалог займає 71%, 28% налічується інтерв'ю-монологу. Четверте місце займає така форма інтерв'ю як бліц-опитування та інтерв'ю-повідомлення - 27%. Інформаційні інтерв'ю ж складають 24%, портретне інтерв'ю та інтерв'ю-знайомств по 15%, оперативного інтерв'ю - 14%,, експертних інтерв'ю - 12%, проблемних інтерв'ю - 7%, інтерв'ю-полілогу, інтерв'ю-думки і ексклюзивних інтерв'ю зафіксовано 3%, аналітичне інтерв'ю всього 0,7% від загальної кількості вивчених інтерв'ю. Такі види інтерв'ю як інтерв'ю-розслідування, інтерв'ю-зарисовка, інтерв'ю-думку і деталізують інтерв'ю в газеті «КЗ» не публікуються.

Аналіз проводився за допомогою функціонально-стилістичного методу, а також методів опису.

Робота складається з Вступу, 4 параграфів, Висновків і списку літератури, що нараховує 30 одиниць.

§ 1. Інтерв'ю в теорії журналістики

У сучасних засобах масової інформації жанр інтерв'ю є одним з найпопулярніших. Та обставина, що на перший план у наші дні виходить інформаційна група жанрів, до яких відноситься і інтерв'ю, є першим вагомим аргументом на користь його популярності в даний час. Інтерв'ю в теорії журналістики розглядається і як метод (спосіб збору інформації), і як жанр (форма пред'явлення інформації).

Завдання інтерв'ю - повідомити новину, вплинути на громадську думку. Специфіка тут полягає в тому, що новина ця персоніфікована людиною, думка якого в силу якихось особливих причин важливо для читача. У питаннях журналіста до співрозмовника конкретизуються актуальні аспекти теми, виникають приводи для дискусій. Завдання журналіста - зробити інтерв'ю цікавим для всіх.

В.В. Ворошилов розглядає жанр інтерв'ю як представляють суспільний інтерес відповіді конкретної особи (групи осіб) на запитання журналіста чи розмова, коли журналіст не обмежується лаконічними питаннями, а сперечається із співрозмовником, коментує його відповіді 1.

Мельник Г. та Тепляшина А. термін інтерв'ю виділяють як «акт комунікації, що передбачає діалогічне спілкування журналіста з респондентом у ситуації послідовного чергування запитань і відповідей, з метою отримання інформації, думок, суджень, які становлять суспільний інтерес» 2.

Отже, можна говорити про те, що тлумачення терміна інтерв'ю змінювалося з часом в залежності від самого розвитку жанру, політичної ситуації в країні і від багатьох інших лінгвістичних та екстралінгвістичних факторів. «Загальним місцем» у визначенні жанру інтерв'ю залишилося словосполучення: бесіда, що має суспільний інтерес, який визначається не тільки актуальністю або злободенністю обговорюваного питання, але й безпосереднім ставленням, прямим або непрямим, читача до зачепленої проблеми.

В.В. Ворошилов виділяє такі різновиди інтерв'ю: інтерв'ю-монолог; інтерв'ю-повідомлення (викладаються найбільш суттєві аспекти бесіди, відповіді даються в скороченому вигляді); інтерв'ю-діалог (повний текст розмови, оскільки це може бути судження двох різних сторін, «зчеплення двох позицій» або духовне взаємодія людей, що прагнуть до узгодженого рішення соціальних проблем); інтерв'ю-полілог, коли кількість співрозмовників максимальне, а діапазон тем широкий. Часом репліки співрозмовника супроводжуються описом його зовнішності і поведінки: одягу, манери поведінки, виразу обличчя, жестів. Так будується інтерв'ю-зарисовка: тут журналіст прагне до емоційності викладу - використовуючи ліричні вставки, виражальні засоби журналістики (факти, образи, ідеї), образні ресурси російської мови, крім змісту бесіди, журналіст передає обстановку розмови, його характер, розповідає про життя та справи співрозмовника. Існують також інтерв'ю-думка (коментар до проблеми, події, факту); масові інтерв'ю (з прес-конференцій, брифінгів) 1.

Жанр інтерв'ю - це форма отримання журналістом певної інформації від респондента за допомогою питань; іншими словами - діалог - найприродніший засіб спілкування.

§ 2. Інтерв'ю як жанровий різновид діалогу

Як відзначають дослідники, діалог в інтерв'ю виступає не тільки як спосіб побудови газетного тексту, але і як спосіб організації матеріалів на газетній шпальті.

За своїм характером інтерв'ю-діалог являє собою питально-взаємодія, у якому говорить і слухає можуть постійно змінюватися комунікативними ролями.

Великий дослідницький матеріал, присвячений діалогу, свідчить про складність і багатоаспектність цього явища. Діалог постає як конкретне втілення мови в її специфічних засобах, як форма існування мови, як форма мовного спілкування. Термін «діалог» використовується також для позначення одного з видів інтерв'ю («інтерв'ю-діалог»).

Визначаючи специфіку діалогу, дослідники виділяють наступні його характеристики: наявність (мінімум) двох учасників спілкування, між якими відбувається безпосередній обмін висловлюваннями, єдина тема спілкування; зміна ролей «говорить - слухає»; невимушений характер мовної обстановки, одночасність сприйняття мови на слух, підготовки і реалізації власних висловлювань; велике значення позамовних комунікативних засобів (міміка, жестикуляція); постійна зміна мовної ситуації.

Чітку і розширену трактування терміну діалог дає у своїх працях М.М. Бахтін. Слово «діалог» і похідні від нього вживаються у наступних значеннях: «1) композиційно-мовленнєва форма життєвого вискаиванія (розмова двох або кількох осіб; 2) всяке мовне спілкування, 3) мовний жанр (діалог побутової, педагогічний, пізнавальний), 4) вторинний жанр - діалог філософський, риторичне, художній; 5) конститутивні риса певного типу роману (поліфонічного); 6) життєво-філософсько-естетична позиція; 7) формотворний принцип духу, неповної протилежністю якої є монолог »1.

У газеті діалог відбивається, перш за все, в жанрі інтерв'ю 2. Інтерв'ю - діалогічний жанр. До таких Л. Майданова 3 та С. М. Гуревич 4 відносять також бесіду та анкету: у них спільне призначення і специфічний предмет відображення - за допомогою цих жанрів журналісти повідомляють не тільки про події, а й про думки людей про ці події.

Жанр інтерв'ю може відображати і таке спілкування журналіста з інтерв'юйованим, при якому відповідь останнього є, по суті, монологом, цільним розповіддю. Цей вид інтерв'ю отримав назву інтерв'ю-монологу (докладніше див § 3).

Таким чином, визначення значущості окремих одиниць діалогу має велике значення для аналізу діалогу в цілому, який, у свою чергу, є вихідним принципом організації жанру інтерв'ю. Питання про співвідношення діалогу й монологу важливий також з тієї точки зору, що є першорядним при визначенні виду інтерв'ю (інтерв'ю-діалог, інтерв'ю-монолог).

§ 3. Класифікація інтерв'ю

Інтерв'ю найбільш живий газетний жанр, без якого сучасні газети просто немислимі. Рубрика "Інтерв'ю" завжди підкреслює свіжість, первозданність або особливість матеріалу. Багато хто думає, що цей жанр найлегший з усіх. Але насправді інтерв'ю є одним із найскладніших жанрів, які вимагають дотримуватися певної тактики і стратегії. Легким інтерв'ю представляється найчастіше тому, що зазвичай здається, що немає нічого простішого, ніж задавати питання і записувати відповіді на них. Однак практика показує, що справа йде набагато складніше. Перед кожним журналістом, будь то професіонал або ще зовсім новачок у цій справі, постає питання, про що написати інтерв'ю, як організувати і провести його, як оформити і який за основу взяти вид інтерв'ю? Основне комунікативне завдання, прагматична мета інтерв'ю - "одержати в результаті спілкування журналіста з учасником (учасниками) тієї чи іншої зустрічі важливі, корисні, цікаві відомості та передати їх через мас-медіа для широкої публіки" 1. Ще однією метою інтерв'ю є завдання спонукати читача ознайомитися з текстом бесіди 2. Таке подвійне цілеспрямованість обумовлює стилістичні особливості жанру інтерв'ю. Вторгнення реклами на сторінки газет призвело до появи нового виду інтерв'ю - рекламного, основною метою якого стає прагнення змусити читача купити товар або послугу після прочитання тексту інтерв'ю.

У науковій літературі існує безліч класифікацій видів інтерв'ю, що виділяються на різних підставах: за функціонально-предметним принципом, за ступенем стандартизованість, по особистісної характеристиці інтерв'юйованого, по відношенню співрозмовника до бесіди, за рівнем участі журналіста в інтерв'ю, за кількістю співрозмовників, за типом інтерв'юера, за типом ЗМІ, за способом спілкування. Однак такий спектр жанрових варіацій - прикмета тільки сучасної (починаючи з 1980-их років) преси. Наприклад, як зазначає Є.І. Голанова, для 50-их років характерна тільки один різновид жанру інтерв'ю - інтерв'ю-розповідь 3. Поступове розширення видового різноманіття жанру пов'язано насамперед з змінами соціального характеру, розкріпаченням суспільства. У цьому параграфі ми розберемо класифікацію за деякими з критеріїв.

У Росії дослідженням інтерв'ю як методу займаються, в основному журналісти-практики, наприклад М.І. Шостак 4, М.М. Кім 5.

Отже, інтерв'ю - найпоширеніший метод отримання інформації, який застосовується журналістами у всіх країнах світу. До загальноприйнятих методів у цій професійній діяльності відносять не менш важливі - спостереження і роботу з документами. «Американські дослідники підрахували, що інтерв'ю« з'їдає »у працівників ЗМІ від 80 до 90% їх робочого часу. При цьому як показала практика, інтерв'ю в якості контакту з «живим» джерелом частіше за інших методів дає матеріал для публікацій: використані при її підготовці документи не замінять «живих» людських свідчень »1.

Можна виділити наступні види інтерв'ю як методу одержання відомостей на основі класифікації М.М. Кіма 2. У теорії журналістики існує різні класифікації видів інтерв'ю. Одна з перших і найбільш повних була представлена ​​в книзі «Теорія і практика радянської періодичної преси», що вийшла в 1980 році під редакцією В.Д. Пельтен. У ній розглядаються такі види інтерв'ю: інтерв'ю-монолог, інтерв'ю-повідомлення, інтерв'ю-діалог, інтерв'ю-зарисовка, інтерв'ю-думка, форуми та анкети, прес-конференція.

А.А. Тертичний у своїй роботі «Жанри періодичної преси» пропонує наступну класифікацію: інформаційне інтерв'ю, бліц-опитування, питання-відповідь, аналітичне інтерв'ю, аналітичний опитування, бесіда 3.

А.А. Грабельников розрізняє такі види інтерв'ю: інтерв'ю-діалог, інтерв'ю-монолог, інтерв'ю-повідомлення, інтерв'ю-зарисовка, інтерв'ю-думка, анкета 4.

Як бачимо, класифікації видів інтерв'ю багато в чому повторюються. «Незрозуміло інше: за якими ж класифікаційними ознаками були розділені ці види? Про це, на жаль, шановні автори не пишуть. Хоча без цього складно говорити про специфіку кожного виду інтерв'ю, його основні характеристики та ознаках, принципах композиційної побудови та багато іншого.

В основу класифікації видів інтерв'ю можуть бути покладені такі характеристики: предмет відображення, цільова установка (функція) бесіди, метод відображення. Предмет, функція, метод - три несучих кити, на яких тримається не тільки жанр інтерв'ю, але й інші жанри журналістики »1.

Класифікації інтерв'ю за його формою - найчисленніші в науковій літературі, проте дослідники виділяють різну кількість і якість інтерв'ю. Одна з традиційних класифікацій дана в «Довіднику журналіста» Н.Г. Богданова і Б.А. Вяземського: інтерв'ю-діалог, інтерв'ю-монолог, колективне інтерв'ю, інтерв'ю-зарисовка та анкета 2. Ці види інтерв'ю виділяються і іншими авторами, тому зупинимося на них докладніше.

Інтерв'ю-діалог - це найбільш поширений вид інтерв'ю, формально виражений ланцюжком питань і відповідей, які чергуються між собою. Подібними рисами має жанр бесіди. Визначення місця цього жанру в класифікації викликає труднощі. Так, В.В. Ворошилов виносить цей жанр за рамки інтерв'ю, бесіда в його системі публіцистичних жанрів рівноправною, наприклад, з новиною, заміткою, репортажем та інтерв'ю 3. У книзі "Основи творчої діяльності журналіста" бесіда дається як різновид інтерв'ю, поряд з діалогом, монологом і іншими видами, тобто обсяг її ознак для авторів відмінний від ознак інтерв'ю-діалогу 4. Ми дотримуємося думки Б.В. Стрельцова, який вважає інтерв'ю-бесіду синонімом інтерв'ю-діалогу 5. Графічне оформлення тексту інтерв'ю-діалогу відтворює схему «питання-відповідь», питання і мова журналіста виділені жирним шрифтом (іноді маркуються ще й курсивом), відповідь набраний звичайним для газети шрифтом. Наприклад: Тобто, до кінця року є ще й час, і шанси на що залишилися 90 мільйонів?

- Звичайно, я до цього і веду. Ми опинилися в курйозний положенні, коли грошей більше, ніж ідей, як їх витратити.

Текст інтерв'ю-монологу формально не розчленований, на початку його дається питання журналіста, що визначає тему бесіди, далі йде розгорнутий монолог інтерв'юйованого. Така побудова зовсім не свідчить про те, що в процесі бесіди інтерв'юер не ставив запитань або не перебивав мовця, просто автор вважав зайвої розбивку тексту на репліки. На сторінках газет цей вид інтерв'ю зустрічається рідше в порівнянні з інтерв'ю-діалогом, оскільки довгий фрагмент тексту ускладнює читання. У такій формі часто даються рекламні інтерв'ю політиків, інтерв'ю-звіти керівників підприємств і так далі 1. Приклад питання в інтерв'ю-монолозі з Олександра Шульга, керівником Торгово-транспортної компанії,

- Олександр Миколайович, початок нового року, за традицією час проводити підсумки, будувати плани на майбутнє ...

Далі йде розбивка тексту на фрагменти:

Хвороба росту

Бізнес-ланч для слюсаря

Всі проблеми вирішувані

Розправте крила!

(КЗ 08.02.2008)

За своє предметної орієнтації жанр інтерв'ю завжди націлений на відображення певної думки людей про ті чи інші події, явища та тенденції життя. Подібного роду думка може бути з'ясовано через звернення до окремої людини, а може бути взяте у сукупності людей. Звідси і виникли такі види інтерв'ю як колективне інтерв'ю, коли на один і той же питання відповідають декілька чоловік.

Відмінною рисою інтерв'ю-замальовки є наявність авторських коментарів, відступів і так далі: «Інтерв'ю-замальовка дає журналістові можливість не тільки ставити запитання, але й висловлювати свою думку, коментувати факти, про які йде мова, розповідати про обстановку, в якій проходила розмова, давати короткі характеристики свого співрозмовника, декількома штрихами створювати його портрет »1.

Такий вид інтерв'ю, як анкета, також можна віднести до колективного увазі інтерв'ю. Анкета є масовий вид інтерв'ю, це «своєрідна заочна бесіда» 2 з читачами, соціологічне опитування, відображає громадську думку з будь-якого питання. Останнім часом у газетах з'явився й інший вид анкети, що публікується зазвичай разом з "нормальним" інтерв'ю в якості довідкової інформації та виділяється в окремий блок-врізку 3.

Цільова установка бесіди і метод відображення в чому визначають жанрову різноманітність інтерв'ю. Наприклад, готуючи інформаційне інтерв'ю, журналіст орієнтує свого співрозмовника на вираження думки з приводу того, що, де, коли і як сталося, то в цьому випадку йому доведеться готувати аналітичне інтерв'ю. Якщо в бесіді зі своїм інтерв'юером журналіст націлений не тільки на живий обмін думками, не тільки на з'ясування чужої точки зору, але і на відстоювання власної, то в цьому випадку відбулася бесіда може бути відображена в інтерв'ю-діалозі, або навіть у такому новому підвид, як інтерв'ю-стенограма. Якщо метою бесіди є з'ясування найпотаємніших думок співрозмовника, то виникають такі підвиди інтерв'ю, як інтерв'ю-монолог, інтерв'ю-думка, інтерв'ю «потік свідомості» і т.д.

Отже, В.В. Ворошилов і А.А. Грабельников як вид інтерв'ю виділяють інтерв'ю-думку. Це "розгорнутий коментар компетентної особи до події, факту, проблеми" 4. Зазвичай такі інтерв'ю даються під однією шапкою з основним матеріалом: аналітичної статтею, репортажем - однак, формально не входять до його структури.

Деякі автори 5 називають ще один різновид досліджуваного жанру - інтерв'ю-повідомлення. У ньому відповіді викладаються в скороченому вигляді або переказуються журналістом. Ця форма інтерв'ю близька до звіту, тому виділення її в окремий вид дуже суперечливе.

Анонімність опитування вплинула на виникнення такого підвиду, як інтерв'ю-анонім. Але велику довіру у читачів викликають такі види інтерв'ю, в яких респондент не намагається сховатися за якимось колективною думкою або маскою. До такого роду інтерв'ю можна віднести: експертне опитування, прес-конференція.

Класифікація інтерв'ю в системі жанрів -

Інформаційне інтерв'ю -

Мета такого інтерв'ю - познайомити читачів (слухачів, глядачів) з якимись новими явищами, процесами, цікавими людьми. Це інтерв'ю відрізняється короткими питаннями і відповідями. Інтерв'ю вийде інформаційним, якщо і у відповідях співрозмовника акцент буде зроблений на питаннях: що? де? коли? У тому випадку, коли автор ставить перед собою мету лише поінформувати читача про предмет авторського інтересу, але не проаналізувати цей предмет, можна говорити, що він створює інформаційний матеріал 1. Наприклад,

- Що відбувається в подальшому з тими, хто пройшов центр?

- Тут схема, в основному одна: реабілітувався у нас, влаштувався на роботу, зажив більш-менш щасливо, і бац! - Знову зірвався, почав пити і втратив сім'ю. Багато наших клієнтів так і живуть «по колу», ми їх давно знаємо. І допомагаємо, тому що завжди видно, коли людина хоче почати життя спочатку.

(КЗ 10.12. 2008)

Деталізують інтерв'ю -

Це інтерв'ю є перехідним варіантом між інформаційним і аналітичним інтерв'ю. На відміну від інформаційного інтерв'ю, тут дається більше деталей і є спроби з боку автора заглянути в суть якогось явища 2.

Аналітичне інтерв'ю -

Це інтерв'ю призначено розібратися в мотивах вчинків конкретних людей (героїв інтерв'ю), або в причинах якихось подій та їх можливі наслідки для суспільства і т.д. Аналітичне інтерв'ю зазвичай, крім того, що несе в собі повідомлення про факт, містить і аналіз цього факту, відповідаючи при цьому на питання: чому? яким чином? що це значить? і т. д. «Роль автора аналітичного інтерв'ю полягає насамперед у тому, що своїми питаннями він задає напрям аналізу, який зазвичай здійснює саме інтерв'ю, обличчя. З цією метою питання формуються таким чином, що вони вимагають висвітлення вузлових моментів якої-небудь події, явища, процесу, ситуації »1. З боку журналіста тут повинні бути дуже зважені і продумані питання, він повинен задавати напрямок аналізу, а відповіді співрозмовника повинні бути насичені прикладами та аргументами. В аналітичному інтерв'ю може підніматися економічна чи політична проблема, але також це може бути портретне інтерв'ю, присвячене конкретної особистості, що представляє інтерес для суспільства 2.

У залежності від цілей Марія Лукіна виділяє наступні види інтерв'ю як методу одержання відомостей, багато в чому схожу з класифікацією, запропоновану М. Кімом:

Інформаційне інтерв'ю - найбільш ходової вигляд, націлений на збір матеріалу для новин. У силу жорстких часових стандартів це інтерв'ю відрізняється досить динамічними темпами. Однак, незважаючи на жорсткі тимчасові обмеження, дух діалогу і шанобливого ставлення до співрозмовника у створенні умов для відповідей повинен бути створений. До виїзду на інтерв'ю по подієвому приводу зазвичай через нестачу часу готуються рідко. Тому, формулюючи питання, журналіст при дослідженні ситуації та її причинно-наслідкових зв'язків частіше покладається на свою спостережливість.

Оперативне інтерв'ю - різновид інформаційного, тільки в ще більш стислому варіанті. Популярну форму таких цільових інтерв'ю представляє бліц-опитування, або опитування на вулиці. Характерна особливість таких інтерв'ю - постановка однакових, фіксованих питань як можна більшій кількості респондентів, представникам однієї або, навпаки, різних соціальних груп.

Інтерв'ю-розслідування проводиться з метою глибинного вивчення якого-небудь події чи проблеми. Предмет розслідування може бути складний і суперечливий. Найважливішим ланкою є тут питання. В інтерв'ю-розслідуванні можуть бути задіяні кілька персонажів з різними темпераментами і соціальними ролями. Причому до кожного з них повинен бути знайдений індивідуальний підхід.

Інтерв'ю-портрет, або персональне інтерв'ю, навпаки, сфокусовано на одному герої, проте попередньо для підготовки бажано провести не одну зустріч з людьми зацікавленими, близькими або, навпаки, зі сторонніми спостерігачами. Велику навантаження несуть і деталі побуту, інтер'єру, одягу, особливості мови героя - словом, те, що формує індивідуальність і повинно бути неодмінно передано читачеві 1.

М.М. Кім виділяє ще кілька різновидів портретного інтерв'ю:

  • Подієве портретне інтерв'ю, засноване на якому-небудь факт або епізод з життя героя; метою даного інтерв'ю є інформування громадськості про ті чи інші діяння або діях людини;

  • Біографічне портретне інтерв'ю, основним завданням якого є створення цілісного образу людини через з'ясування найбільш значущих фактів і епізодів біографії, які найбільшою мірою вплинули на його долю; за своєю структурою воно дуже складно, тому що вимагає глибокого проникнення у внутрішній світ героя;

  • Ювілейне портретне інтерв'ю, приводом для написання якого є святкування ювілею відомих людей.

  • Політичне портретне інтерв'ю, засноване на зізнаннях і висловлюваннях відомих політиків з приводу їхніх політичних уподобань і поглядів, а також осмислення ними власної політичної кар'єри 1

Специфіка реалізації інформації як в зачині, так і в інтерв'ю в цілому залежить від мети та предмета інтерв'ю: або це соціально-психологічний портрет особистості, або аналіз актуального події, суспільної проблеми через призму думки інтерв'юйованого.

Наприклад:

Журналістка Любов Горобець у російській пресі - одна з найрідкісніших «птахів». Навряд чи знайдеться в провінції ще один газетяр, який взяв би стільки ексклюзивних інтерв'ю у Михайла Горбачова, коли він був генсеком КПРС, у Президента Росії Бориса Єльцина, у предсовміна СРСР Миколи Рижкова. Але ж крім численних інтерв'ю з ними, в блокноті у Люби є записи розмов із Валентином Павловим, Єгором Гайдаром, Григорієм Явлінським, Володимиром Жириновським, Олександром Лебедем. Усіх просто не перелічити.

(КЗ 11.01.08)

Зміст портретного інтерв'ю, представленого в газеті «Червоний прапор», спрямовано, насамперед, на розкриття внутрішнього світу інтерв'юйованого. Вирішенню цього завдання сприяє неофіційність, невимушеність обстановки, в якій проходить інтерв'ю, що в свою чергу, визначає вибір тих чи інших мовних засобів.

Як правило, першорядною причиною написання тексту портретного інтерв'ю є наступна: реалізація певної події, пов'язаного з життям героя інтерв'ю. При цьому логічна схема інтерв'ю в даному виданні характеризується формулою «людина і його справа». У «Червоному прапорі» портретне інтерв'ю традиційно публікується в рубриках «Гість номера», «Люди і долі», «Вітчизни сини», «З перших вуст», «Актуально».

Креативне (ексклюзивне) інтерв'ю найчастіше називають бесідою, діалогом. журналіст не просто виявляється посередником у передачі інформації, а виступає фактично на рівних зі своїм співрозмовником у процеcce спільної творчості. Результатом же творчого партнерства є інформаційний продукт у близькому до художніх жанрі, який залежно від каналу передачі може втілитися в художньому нарисі, есе, документально-публіцистичному фільмі, діалог в ефірі і т.п. 1 Якщо представлене в газеті інтерв'ю ексклюзивне (креативне) , то журналіст, як правило, на це вказує. Якісне прикметник інтерв'ю виступає в якості визначення, наприклад:

«Червоного прапора» в ексклюзивному інтерв'ю розповів генеральний директор акціонерного товариства «КТК» Едуард Борисенков.

(КЗ 08.11.08)

Після повернення до Сиктивкар голова Парламенту РК поділилася своїми думками по цій темі в ексклюзивному інтерв'ю «Червоного прапора».

Іноді в «Червоному прапорі» опитані - це «гості» видання, тобто ті, хто зустрічається з журналістом з метою поговорити, наприклад:

У 90-й день народження «Червоного прапора» гість номера у нас самий незвичайний. У цій ролі сьогодні виступає головний редактор газети Євген Горчаков. (КЗ 11.06.08)

Теми бесід, як правило, обмежуються особистістю інтерв'юйованого і пов'язаним з ним яких-небудь подією, наприклад, ювілеєм.

За ознакою предмета розмови

Інформативні інтерв'ю -

Головний предмет розмови - нові факти. Інтерес до особистості співрозмовника гранично ослаблений. Другий варіант інформативного інтерв'ю - опитування очевидців і учасників: коли це було? Іноді подається у вигляді інтерв'ю з елементами репортажу.

Проблемні інтерв'ю -

"Головний предмет обговорення - думки і зіставлення джерел думок" 1. Проблемне інтерв'ю - чи не самий складний вид з усіх видів інтерв'ю. Інтерв'юер повинен заздалегідь продумати основні тези бесіди, свої питання і судження, а також - можливі контраргументи співрозмовників, їх реакцію на свої питання і свою - на їхні відповіді. Інтерв'ю цього виду може відображати діалог однодумців, але частіше воно критичної спрямованості. Наприклад,

- До речі, про дороги. Витрати ці дуже затратні. Чи доводиться розраховувати на підтримку центру?

- По лінії федеральної цільової програми «Модернізація транспортної системи Росії» нашої республіці планується виділити 200 мільйонів рублів на розвиток доріг загального користування.

- А скільки це від потреби?

- Не вважаю правильним у бюджетному процесі користуватися таким поняттям. Потреба у всіх різна. Для одного «Лада» - межа мріянь, а комусь і шестисотий «Мерседес не в радість».

- Я мала на увазі існування нормативів.

- Немає їх! Хоча, не сперечаюся, вони спростили б роботу над бюджетом.

(КЗ 18.10.2008)

Експертні інтерв'ю -

Головна особливість експертного інтерв'ю - те, що респондент є досвідченим учасником досліджуваного ринку. Експертне інтерв'ю передбачає отримання від респондента розгорнутих відповідей на питання, а не заповнення формальної анкети. Думка авторитетної людини - найважливіше. Експерти виступають в якості фахівців, які на відміну від інших людей знають специфічні сторони досліджуваного явища. Опитування експертів має свої особливості, що відрізняють його від масових опитувань. Він ніколи не може бути анонімним або, наприклад, містити питання «пастки». Для проведення опитування інтерв'юер повинен володіти достатньою компетентністю в досліджуваному предметі, а також знати термінологію, використовувану професіоналами при обговоренні питань з теми дослідження. Важливо зберігати делікатність і ввічливість. Необхідно акцентувати увагу на важливості для дослідження думки кожного експерта, тоді як у масових опитуваннях респондентам повідомляють, що всі отримані дані будуть піддані загальної статистичної обробки.

Інтерв'ю-«знайомства»

Вони діляться, у свою чергу, на:

  • Портретні, мета яких - створити емоційно-психологічний портрет співрозмовника. Для журналіста потрібно продемонструвати читачеві як можна більше виявлених відомостей про людину, підкреслити питання, націлені на розкриття характеру співрозмовника і відповіді, особливо показові в цьому плані. Головний стимул - неординарна особистість, людина, цікавий всім.

  • Викривають (з «антигероєм»). Тут потрібні питання, які допомагають викриттю співрозмовника, що загострюють увагу на суперечностях. Для таких інтерв'ю характерна спрямованість. Журналісту доводиться долати недомовки, замовчування, боротися з перекручуванням фактів співрозмовника. Треба зуміти підібрати питання не грубий за формою, але дозволяє епатувати співрозмовника, змусити заговорити своєю мовою.

  • «Зіркові» інтерв'ю (предметом є особистість співрозмовника, зазвичай знаменитості). Найбільш ігрове з усіх інтерв'ю. Його визначають як «словесне фехтування» або «сценку» В основному воно служить підтримкою іміджу, але тут можлива демонстрація справжнього обличчя, виглядає з-під маски. Слід приділяти увагу «значущим дрібницям», цікавим деталей біографії 1.

    Предмет розмови тісно пов'язаний з логічною схемою тексту інтерв'ю, "Особливістю логічної схеми інтерв'ю є можливість наявності в ній двох смислових центрів" 2. За цією ознакою можна виділити два типи інтерв'ю: інтерв'ю з одним смисловим центром та інтерв'ю з двома смисловими центрами.

    До першого типу відносяться інтерв'ю-портрети, в яких предметом мовлення є людина. Тут усе спрямоване на розкриття особи інтерв'юйованого. В інтерв'ю журналіст і його співрозмовник найчастіше відомі широкому загалу особистості, оточені ореолом знаменитості, їх життя досить відома, тому метою інтерв'ю стає витяг несподіваного факту, нової інформації, а не внутрішній світ героя.

    Інтерв'ю, в яких у співрозмовника беруться відомості, але не зачіпається особистість співрозмовника також відносяться до інтерв'ю з одним тематичним центром. До цього типу відносяться інформаційні, експертні та проблемні інтерв'ю. Як зазначає Л.М. Майданова, матеріал, отриманий у ході бесіди, може бути оформлений не тільки в жанрі інтерв'ю, але і стати, наприклад, проблемної статті 3.

    Другий тип логічного схеми інтерв'ю, що містить два смислових центру - співрозмовник і предмет розмови - може бути виражений формулою "справа і людина в справі" 1. Журналісту в даному випадку важливо не лише отримати певну інформацію, йому цікавий і сам співрозмовник, співвідношення його особистості і предмету розмови. Таким чином "сухе" збирання фактів збагачується емоційно, факти набувають "особистісні" риси, особистість інтерв'юйованого ілюструється фактами.

    Від розміщення питань і зв'язку між ними безпосередньо залежить композиція інтерв'ю. Виділяються інтерв'ю з вільною композицією та інтерв'ю, композиція яких імпровізована бесіда 2.

    Інтерв'ю з вільною композицією відрізняється тим, що питання у ньому можна переставляти, тому що вони єдині лише своєю широкою тематикою, зміна місця питань не впливає на перебіг розмови. До такого типу інтерв'ю належать, наприклад, тексти під рубрикою «Пряма лінія», де читачі ставлять різні питання по телефону, які потім формуються журналістом в тематичні блоки.

    Композиція імпровізованого інтерв'ю являє собою зовсім інший тип відносин питань і відповідей, при якому "питання породжується попереднім відповіддю співрозмовника, внаслідок чого перестановка питально-відповідних єдностей неможлива" 3. Хід такої бесіди непередбачуваний, або прогнозується лише в загальних рисах, роль журналіста зводиться до того, щоб не дати співрозмовнику піти від цікавить теми.

    На практиці частіше зустрічається тип композиції інтерв'ю, що становить щось середнє між переліченими вище типами. Зазвичай інтерв'юер має приблизний план заготовлених питань, до яких по ходу бесіди додаються питання з проханням проілюструвати, пояснити факт тощо (типу "А не покажете на конкретному прикладі?"). При цьому вихідні, основні питання, "коротко позначаючи теми наступних за ними відрізків тексту - відповідей, роблять змістовну структуру тексту і композицію його прозорими, легко доступним для огляду (ось тема тексту, зараз піде мова про таку деталі, сьогодні про наступну)" 1. Текст такого інтерв'ю часто ділиться на главки, що полегшує його сприйняття, включаються авторські коментарі і так далі.

    Залежно від особливостей композиції, форми вираження інтерв'ю, виділяються кілька основних його видів.

    Отже, розвиток жанру інтерв'ю призвело до появи різних типів, відображених у різноманітних класифікаціях. Аналіз цих класифікацій через призму жанрообразующих ознак, «таких, як наявність авторського початку, мета повідомлення, предметний зміст, стандартність засобів вираження, обсяг ...» 2, дозволяє виявити особливості жанру і його видові освіти.

    Жанрове різноманіття інтерв'ю визначається не по якому-небудь одній ознаці, а по всій їх сукупності. Але тим не менш у жанру інтерв'ю є свої родові ознаки. По-перше, по предмету відображення в інтерв'ю завжди виражається чиясь думка з приводу тієї чи іншої події або явища, по-друге, з функціональної заданості це повинна бути розмова (при цьому кількість співрозмовників та їх представленість не мають значення), по- третє, за методами відображення інтерв'ю може бути віднесено до всіх груп журналістських жанрів: до інформаційних, до анлітіческім та художньо-публіцистичним. Саме з цих жанрових характеристиках пояснюється все жанрове розмаїття інтерв'ю.

    § 4. Форми організації інтерв'ю

    Журналістам доводиться задавати питання в різних ситуаціях, які залежать від самих різних, іноді і непередбачених обставин. Але частіше інтерв'ю проводяться в заздалегідь визначених місцях і в сформованих вже традиційних форматах (прес-конференції, вихід до представників преси, брифінги). Це диктується або самим ньюсмейкером, або інформаційною службою, яка є свого роду посередником у передачі інформації споживачу. М. Лукіна 1 виділяє наступні види інтерв'ю за формою його організації:

    Прес-конференція

    Це колективне інтерв'ю, коли журналістів запрошують на зустріч з персоною, джерелом інформації, в певний час і в призначеному місці. Найчастіше місцем зустрічі стають інформаційна служба, агентство або спеціально обладнане приміщення в будь-якому громадському центрі. Прес-конференції зазвичай скликаються за певних інформаційних приводів з метою розповсюдження, роз'яснення або спростування будь-якої інформації.

    Треба мати на увазі, що багато прес-конференції є частиною спланованих PR-акцій, мета яких - виставити в позитивному світлі певної людини чи подію. Це, звичайно ж, ставить під сумнів довірливість відносин між учасниками інформаційного обміну. Досвідчені журналісти вважають, що «головне, не дати людині покинути приміщення» і що заради того, щоб поставити запитання, «доведеться встати між ним і дверима» 2. У журналістській практиці відомі й випадки, коли кореспонденти, запрошені на прес-конференцію, вступали в негласна змова для того, щоб поставити всі необхідні, в тому числі безсторонні, питання 3.

    У зв'язку з розвитком PR-технологій та поширенням їхніх методів майже в усіх сферах життя прес-конференції стали невід'ємною частиною інформаційного обміну, а участь у них журналістів стало буденним і в чомусь навіть рутинною справою.

    Вихід до преси

    Фактично мала форма прес-конференції для інформування журналістів про підсумки минулого заходу, ініціатором якого є ньюсмейкер. Воно, як правило, заздалегідь не планується, що відрізняється від попереднього.

    Брифінги

    Це плановий захід, що проводиться з регулярною періодичністю і присвячується поширенню поточної інформації про діяльність організації або компанії.

    Складним форматом інтерв'ю є «круглий стіл», коли на запитання відповідає то один, то інший співрозмовник, не всі репліки інтерв'юйованих перемежовуються журналістськими питаннями, можуть бути єдності типу "питання - ответ1 - ответ2". Проте можливий і такий варіант, коли на цікавить журналіста питання відповідають кілька людей і їх думки порівнюються; формально відповіді кожного з інтерв'юйованих часто оформляються у вигляді окремих блоків. «Круглий стіл» має на увазі серйозність аналізу порушених проблем, тому до участі в ньому запрошуються в основному експерти.

    Інтерв'ю по телефону

    Звичайно, головним аргументом на користь телефонного інтерв'ю є фактор часу. Інтерв'ю по телефону - робоча процедура для підготовки публікацій журналістами всіх каналів масової інформації, але це і цілком самостійний формат. Під час телефонного інтерв'ю журналіст не може повністю контролювати ситуацію.

    Інтерв'ю можна провести і за допомогою різних служб Інтернету-електронної пошти, на форумі або в чаті. За ступенем опосередкованості цей вид організації інтерв'ю, природно, перевершує вже розглянуті: співрозмовник видалений, і з ним, як правило, немає візуального контакту. Однак є ряд переваг, наприклад економія часу та коштів, адже за допомогою глобальної комп'ютерної мережі можна зв'язатися з ким завгодно і на якій завгодно відстані. Цей вид інтерв'ю виявляється і досить ефективним. Тому що є час продумати питання, та й співрозмовник більш зосереджений за комп'ютером і краще формулює відповіді.

    Висновок

    Аналіз різновидів інтерв'ю в «Червоному Прапорі» дозволяє зробити наступні висновки:

    1. Жанр інтерв'ю в газеті представлений наступними видами: інформативні (головний предмет розмови - нові факти, інтерес до особистості співрозмовника гранично ослаблений), портретні (предметом розмови є інтерв'юйований), експертні (найважливіше думку авторитетної людини) і проблемні (позиція журналіста має не менше значення , ніж точка зору і думку інтерв'юйованого) інтерв'ю.

    1. Значне місце в газеті займає інформаційне інтерв'ю, в процентному співвідношенні його кількість становить 24% від загальної кількості вивчених текстів. Другу позицію займає портретне інтерв'ю (15%). Зафіксовано також оперативне інтерв'ю (14%). Найбільш вживаним видом інтерв'ю на сторінках газети «Червоний прапор» є інформативне інтерв'ю - близько 78% відсотків.

    2. Графічне оформлення тексту інтерв'ю-діалогу відтворює схему «питання-відповідь», питання і мова журналіста виділені жирним шрифтом (іноді маркуються ще й курсивом), відповідь набраний звичайним для газети шрифтом.

    3. Для інтерв'ю-діалогу, представленого на сторінках газети «Червоний прапор», характерна традиційна трехчастная композиція: зачин - основна частина-кінцівка.

    4. Зміст портретного інтерв'ю, представленого в газеті «Червоний прапор», спрямовано, насамперед, на розкриття внутрішнього світу інтерв'юйованого. Вирішенню цього завдання сприяє неофіційність, невимушеність обстановки, в якій проходить інтерв'ю, що в свою чергу, визначає вибір тих чи інших мовних засобів.

    5. Інформативне інтерв'ю є найпопулярнішим видом інтерв'ю, вживаним на сторінках цієї газети. У силу жорстких часових стандартів це інтерв'ю відрізняється досить динамічними темпами ведення бесіди. Співрозмовник тут тільки «джерело» - висловився чоловік. Головний предмет обговорення - нові факти. Діалог в даному випадку - засіб доступною подачі інформації 1.

    6. Іноді в «Червоному прапорі» опитані - це «гості» видання, тобто ті, хто зустрічається з журналістом з метою поговорити. Теми бесід, як правило, обмежуються особистістю інтерв'юйованого і пов'язаним з ним яких-небудь подією, наприклад, ювілеєм.

    7. Варто відзначити, що позиціювання газети як «незалежної» не є значимим при визначенні кола тем публікацій в інтерв'ю газеті. Журналісти незалежні, але тільки серед тих, які так чи інакше пов'язані з особистістю інтерв'юйованого.

    Література

    1. Бахтін М.М. Естетика словесної творчості. М., 1979.

    2. Богданов Н.Г., Вяземський Б.А. Довідник журналіста. Л., 1971.

    3. Ворошилов В.В. Журналістика: Підручник. СПб., 2006. С. 145.

    4. Грабельников А.А. Робота журналіста у пресі. М., 2001. С. 219-220.

    5. Голанова Є.І. Публічний діалог вчора і сьогодні (комунікативно-мовленнєва еволюція жанру інтерв'ю) / / Російська мова сьогодні. М., 2000. С. 254.

    6. Голанова Є.І.. Публічний діалог: комунікативний узус і нові жанрові різновиди. М., 2001. С. 251.

    7. Гуревич С.М. Номер газети. М., 2002.

    8. Дідів А. Посібник для журналістів-початківців. http://al-dedov.narod.ru/proryv/posobie.htm.

    9. Дунаєва В. Посібник для журналістів-початківців. http / / www.iatp.md./youthpress/chapter2.htm.

    10. Єрьоміна Л.І. Диалогизация як спосіб побудови публіцистичного тексту / / Стилістика російської мови. Жанро-комунікативний аспект стилістики тексту, М., 1987. С. 166.

    11. Кім М.Н. Від задуму до втілення: технологія підготовки журналістського твору. СПб., 1999.

    12. Кім М.Н. Новинна журналістика. СПб., 2006. С. 241-245.

    13. Кройчик Л.Є. Система журналістських жанрів / / Основи творчої діяльності журналіста. СПб., 2000.

    14. Лазутіна Г.В. Журналістське пізнання світу / / Основи творчої діяльності журналіста. СПб., 2006.

    15. Лукіна М. Технологія інтерв'ю. М., 2003. С.8; 21-24.

    16. Майданова Л.М. Стилістичні особливості газетних жанрів. Свердловськ, 1987. С. 59.

    17. Мельник Г.С., Тепляшина О.М. Основи творчої діяльності журналіста. СПб., 2006.

    18. Рендалл Д. Універсальний журналіст. СПб., 1999. http://www.newsman.tsu.ru/library/main/the_universal_journalist/.

    19. Савчук О.С. Про еволюцію в системі жанрів сучасної російської газети / / Російська мова: Історичні долі і сучасність. М., 2001.

    20. Смелкова З.С., Ахашверошового, Л.В., Савов М.Р., Сальникова О.А. Риторичні основи журналістики. Робота над жанрами газети. М., 2002.

    21. Стрільців Б.В. Основи публіцистики. Жанри. Мінськ, 1990.

    22. Тертичний А.О. Аналітична журналістика: пізнавально-психологічний підхід. М., 1998. С. 56, 76, 208.

    23. Тертичний А.О. Жанри періодичної преси. М., 2000. С. 81-85; 107-114.

    24. Тищенко В.А. Інтерв'ю в газеті: Теорія і практика розвитку жанру. М., 1980.

    25. Туманов Д.В. Творимо золотим пером: майстер-клас для журналістів-початківців. Казань., 2000.

    26. Шостак М.І. Журналіст і його твір. М.: Гендальф, 1998. С. 58-59.

    27. Штатна Є.І. До питання про роль заголовного комплексу в реалізації комунікативної інтенції тексту / / Прагматика і типологія комунікативних одиниць мови. Дніпропетровськ, 1989. С. 98.

    28. Щерба Л.В. Про монологічного та діалогічного мовлення. М., 1957. С. 115-116

    29. Якубинский Л.П. Про діалогічного мовлення. М., 1986. С. 17-58.

    1 Ворошилов В. В. Журналістика. СПб. 2006.

    2 Мельник Г. С., Тепляшина А. М. Основи творчої діяльності журналіста. СПб., 2006.

    1 Ворошилов В. В. Журналістика., СПб., 2006. С.145.

    1 Бахтін М. М. Естетика словесної творчості. М., 1979.

    2 Єрьоміна Л. І. Диалогизация як спосіб побудови публіцистичного тексту / / Стилістика російської мови. Жанро-комунікативний аспект стилістики тексту, М., 1987. С. 166.

    3 Майданова Л. М. Стилістичні особливості газетних жанрів. Свердловськ, 1987. С. 59.

    4 Гуревич С. М. Номер газети. М., 2002.

    1 Голанова Є.І.. Публічний діалог: комунікативний узус ... С. 251.

    2 Штатна Є.І. До питання про роль заголовного комплексу в реалізації комунікативної інтенції тексту / / Прагматика і типологія комунікативних одиниць мови. Дніпропетровськ, 1989. С. 98.

    3 Голанова Є.І. Публічний діалог вчора і сьогодні ... С. 254.

    4 Ш остак М.І. Журналіст і його твір. М., 1998.

    5 Кім М.Н. Від задуму до втілення: Технологія підготовки журналістського твору. СПб, 1999.

    1 Лукіна М. Технологія інтерв'ю. М., 2003. С. 7

    2 Кім М. Н. Новинна журналістика. СПб., 2005. С.236.

    3 Тертичний О. А. Жанри періодичної преси. М., 2006. С. 81-85; С. 107-111.

    4 Грабельников А. А. Робота журналіста в пресі. М., 2001. С. 219-220.

    1 Тертичний О. А. Жанри періодичної преси. М., 2006.

    2 Богданов Н.Г., Вяземський Б.А. Довідник журналіста. Л., 1971. С. 265.

    3 Ворошилов В.В. Журналістика. СПб., 2000. С. 67-68.

    4 Основи творчої діяльності журналіста. СПб., 2001. С. 145.

    5 Стрільців Б.В. Основи публіцистики. Жанри. Мінськ, 1990. С. 51.

    1 Лукіна М. М. Технологія інтерв'ю. 2003. С. 8.

    1 Грабельников А.А. Робота журналіста у пресі. С. 219.

    2 Там же. С. 219.

    3 Лукіна М. Технологія інтерв'ю. М., 2003. С. 20

    4 Грабельников А.А. Робота журналіста у пресі. С. 219.

    5 Вакуров В.М. та ін Стилістика газетних жанрів. С. 50; Грабельников А.А. Робота журналіста у пресі. С. 219.

    1 Дунаєва В, Посібник для журналістів-початківців http://www.iatp.md/youthpress/chapter2.htm

    2 Дунаєва В. Посібник для журналістів-початківців http://www.iatp.md/youthpress/chapter2.htm

    1 Тертичний О. А. Аналітична журналістика: пізнавально-психологічний підхід. М., 1998. С. 56.

    2 Дунаєва В. Посібник для журналістів-початківців http://www.iatp.md/youthpress/chapter2.htm

    1 Лукіна М. Технологія інтерв'ю. М., 2003. С. 16-20.

    1 Кім М. Н. Новинна журналістика. СПб., 2005. З. 244

    1 Лукіна М. Технологія інтерв'ю. М., 2003. С.19

    1 Шостак М.І. Журналіст і його твір. С. 58.

    1 Шостак М.І. Журналіст і його твір. С. 59.

    2 Майданова Л.М. Стилістичні особливості газетних жанрів. Свердловськ, 1987.

    3 Майданова Л.М. Стилістичні особливості газетних жанрів. Свердловськ, 1987. С. 53.

    1 Там же. С. 54.

    2 Майданова Л.М. Стилістичні особливості газетних жанрів. Свердловськ. С. 56.

    3 Майданова Л.М. Стилістичні особливості газетних жанрів. Свердловськ. С. 58.

    1 Там же. С. 59.

    2 Савчук О. С. Про еволюцію в системі жанрів сучасної російської газети / / Російська мова: Історичні долі і сучасність. М., 2001. С.267.

    1 Лукіна М. Технологія інтерв'ю. М., 2003.

    2 Рендалл Д. Універсальний журналіст. М., СПб., 1999.

    3 Лукіна М. Технологія інтерв'ю. М., 2003. С. 21-24.

    1 Шостак М.І. Журналіст і його твір. М., 1998.

    Додати в блог або на сайт

    Цей текст може містити помилки.

    Журналістика, видавнича справа та ЗМІ | Курсова
    171.3кб. | скачати


    Схожі роботи:
    Інтерв`ю-портрет як жанр телевізійної публіцистики
    Жанр інтерв`ю в регіональній пресі на прикладі міської газети Чапаєвської робочий
    Мовно-стилістичні особливості заголовків у газеті
    Критика сучасного російського телебачення у Літературній газеті
    Лексика в Роман-газеті У Віля як засіб характеристики персонажів
    Прапор і герб
    Корабельний прапор
    Андріївський прапор
    Особливості творчої діяльності журналіста-новинарів в сучасній інтернет-газеті
    © Усі права захищені
    написати до нас